A partir de chansons et de jeux musicaux adaptés à leur maturité, les enfants à partir de 3 ans abordent la musique, le rythme, par l'expérimentation sensorielle (corps, voix, instrument) jusqu'à l'écriture symbolique et les premières notions de solfège pour les plus grands.

Écoute, plaisir et improvisation sont privilégiés.

On s'amuse avec les sons, les mots.

Les exercices de rythme stimulent la mémoire immédiate, l'attention auditive et la perception du temps.

A travers les chansons à gestes ou en mouvement, l'ensemble du corps de l'enfant est mobilisé.

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"Le musicien ne joue pas du bout des doigts ni du bout des lèvres. La musique ne s'écoute pas du bout des oreilles. Le corps est tout entier sollicité. " ( Claire Noisette ).

La pédagogie de Julie, notre intervenante, s'inspire de la méthode O Passo (travail du rythme par le corps), des travaux de Marie Jaell (pianiste), de la pédagogie de Maria Montessori et de son expérience de chanteuse/comédienne.